ToetsdagSEG OOR VUmc 2 mei 2019

 

 

2 mei 2019 vindt de tweede ToetsdagSEG plaats in OOR VUmc

De ToetsdagSEG is een lokaal ontwikkeld onderdeel van ons regionale EPA gestuurde onderwijs. Tijdens de ToetsdagSEG kan de AIOS door middel van verschillende toetsvormen zijn/haar aangeleerde kennis, vaardigheden en gedrag laten toetsen door een team van regionale opleidingsgroepleden (minimaal 9 SEH-artsen). De individuele behaalde resultaten vormen mede de basis onder de uiteindelijke bekwaamverklaring van de AIOS op de verschillende EPA’s.

Bereikbaarheid:

  • Locatie deze editie: Skillscentrum Dijklander Ziekenhuis (Hoorn), voor details zie onderaan deze pagina.
  • Parkeren: Transferium Hoorn is de goedkoopste parkeeroptie (€2,50/dag) en ligt naast het ziekenhuis
  • NS/bus: station Hoorn ligt naast het ziekenhuis

EPA en Sub-EPA die getoetst worden deze ToetsdagSEG:

Dagprogramma ToetsdagSEG 2 mei 2019

Uitgaande van 12 aios SEG –

Locatie

Locatie deze editie: Skillscentrum Dijklander Ziekenhuis locatie Hoorn

  • Adres: Maelsonstraat 11, het skillscentrum bevindt zich op de 2de verdieping van het P&O gebouw achter de parkeergarage.

 

 

 

OOR VUmc Regionaal onderwijs SEG 4 april 2019

 

Onderwijsdag SEG OOR VUmc

EPA: Hoog-complexe patiënt

Sub-EPA: Collaps

Focus: Cardiale oorzaken van wegrakingen

Locatie: Auditorium, Spaarne Gasthuis | Boerhaavelaan 22, 2035 RC Haarlem

Parkeren: Bij voorkeur parkeren bij het Van Der Valk Hotel (gratis). Er zijn uitrijkaarten indien er plek is op het parkeerterrein.

 

PROGRAMMA (onder voorbehoud)

09:00 Inloop + introductie

09:15 Syncope – Suzanne Peeters, SEH-arts KNMG

10:00 Cardiale syncope – Bob van Vlies, cardioloog

Korte break

11:00 VIVA’s (4 groepen)

11:45 Korte Kennistoets

12:15 Lunch

13:00 Booboo praatje – Maarten Kok, SEH-arts KNMG

13:30 3x korte presentatie AIOS – referaat/CAT

14:30 Korte pauze

14:45 Middagcarrousel: 2x scenario en 1x echostation

16:30 Dagafsluiting: take home messages – Pearls & Pitfalls

17:00 Theatervoorstelling – Bijtanken of Opbranden

Leerstof:

Studiestof onderwijsdag 4-4-2019

1. Rosen’s Emergency Medicine 9th:
• Chapter 12: Syncope
• Chapter 69: Dysrhythmias
• Chapter 70*: Implantable Cardiac Devices

2. 2018 ESC Guidelines for the Diagnosis and management of syncope
De volgende paragrafen:
• 3 (Definitions, classification and pathophysiology)
• 4.1 (initial evaluation)
• 4.2.2 (Orthostatic challenge)
• 4.2.4 (ECG monitoring (non-invasive and invasive))
• 5.4 (Cardiac arrhythmias as the primary cause)
• 6.1 (Syncope in patients with comorbidity and frailty)
• 12 (‘What to do’ and ‘what not to do’ messages from the Guidelines)

3. Emergency Medicine Practice Guideline (EBmedicine.net):
• Syncope (April 2014)
Facultatief, Suzanne Peeters (1e spreker) heeft de richtlijn geschreven

Als bekend verondersteld:
ERC (ALS) Guidelines:
• Section 1, Executive Summary, pages 14-24 (inclusief bradycardie- en tachycardie-algoritmes).

OOR VUmc Regionaal onderwijs SEG 7 maart 2019

Onderwijsdag SEG OOR VUmc

EPA: Hoog-complexe patiënt

SubEPA: Collaps

Focus: met name kind

Locatie: Amsterdam Medisch Centrum, locatie VU Medisch centrum- op de SEH overdracht ruimte

Datum: 7 maart 2019

 

Programma

9.00-9.15 uur:            Inloop en aanmelden, groepen verdelen

9.15-10.00 uur:          Groep 1 en 2: APLS, groep 3 en 4: VIVA

10.00-10.15 uur:        Koffie drinken

10.15-11.00 uur:        Groep 1 en 2: VIVA, groep 3 en 4: APLS

11.00-12.30 uur:        Moreel beraad

12.30-13.15 uur:        Lunch

13.15-14.00 uur:        Cardiale benadering syncope kind – kindercardioloog

14.00-14.45 uur:        Psychiatrische benadering syncope volwassene – pscyhiater

14.45-15.00 uur:        Koffie

15.00-15.45 uur:        Neurologische benadering syncope kind – kinderneuroloog

15.45-16.15 uur:        KKT

16.15 uur:                   Borrel

 

Voorbereidende literatuur

 

Versie 8 Rosens

Hst 10 pediatric resuscitation

Hst 18 Seizures

Hst 166 general approach to the pediatric patient

Hst 167 pediatric fever

Hst 171 cardiac disorders

Hst 175 neurologic disorders

 

Advanced Paediatric Life Support, de Nederlandse vijfde druk

Hst 7: ritmestoornissen

Hst 8: verminderd bewustzijn

Hst 9: convulsies

Hst 18: basic life support

Hst 20: specialistische reanimatie bij circulatiestilstand

 

Bereikbaarheid en parkeren

  • Per auto: Vanuit alle richtingen kun je op de rondweg ten zuiden van Amsterdam komen
    • De A10. Je volgt die rondweg tot de afslag S108-Buitenveldert / Amstelveen / VUmc. Aan het eind van de afrit sla je linksaf om bij Amsterdam UMC, locatie VUmc te komen.
    • Er zijn 2 parkeergarages voor patiënten en bezoekers: P1 VUmc en P2 VUmc, kosten: 1 euro per 17 minuten, dagtarief 30,00 euro.
    • Andere optie is te parkeren bij de Parkeerweide bij de hoofdingang van het Amsterdamse Bos: De eerste drie uur gratis. Daarna van maandag t/m vrijdag van 09:00 tot 19:00 uur met een uurtarief van € 0,35 per 15 minuten. Het dagtarief is € 8,40
  • Per trein: Het dichtstbijzijnde NS station is Station Zuid, vanaf dit station is het ongeveer 20 minuten lopen
  • Per tram: tram 24, tram 5, sneltram 50 en sneltram 51

 

OOR VUmc Regionaal onderwijs SEG 7 februari 2019

 

Onderwijsdag SEG OOR VUmc

EPA: Hoog-Complexe patiënt

SubEPA: Thoracale Pijnklachten

Locatie: Dijklander Ziekenhuis (Hoorn)

Datum: 7 februari 2019

Leerstof: Zie onder aan deze pagina

Bereikbaarheid:

  • Parkeren: Transferium Hoorn is de goedkoopste parkeeroptie (€2,50/dag) en ligt naast het ziekenhuis
  • NS/bus: station Hoorn ligt naast het ziekenhuis

Sponsor:

SECMA Nederland stelt kosteloos SonoSite echo apparatuur beschikbaar voor de echocardiografie workshop.

 

 

 

Programma:

08:45-09:00 – Opening (Auditorium)

09:00-09:40 – Pericarditis (Marly Bos)

09:45-10:30 – Aortadissectie (Maartje Melse)

10:35-11:00 – CAT pericardiocentese bij type-A dissectie met pericardvocht (Lisanne timmer)

11:00-11:15 – Pauze

11:15-12:00 – Moreel beraad (Gert Toes)

12:15-13:00 – Lunch (restaurant)

13:00-15:00 – Spoedechocardiografie vaardigheidsstation (SEH Kantoren 1e verdieping)

15:00-15:15 – Pauze

15:15-16:30 – VIVA vaardigheidsstation (SEH kantoren 1e verdieping)

16:30-17:00 – KKT

17:00 – Afsluiting + BORREL

 

 

Leerstof:

Rosen’s (9th ED):

Hoofdstukken (let op, er zijn wisselende hoofdstuknummeringen gezien online):

  1. Pleural Disease
  2. Acute Coronary Syndrome
  3. Dysrhythmias
  4. Pericardial and Myocardial Disease
  5. Aortic Dissection
  6. Esophagus, Stomach, and Duodenum
  7. Anxiety Disorders
  8. Cardiovascular Drugs
  9. Cardiac Disorders
  10. Gastrointestinal Disorders (focus op oorzaken van thoracale pijn)

 

Spoedechocardiografie:

Echoboek Vicky Noble (van NVSHA onderwijsmodule spoedechografie):
Hoofdstukken: Cor/Shock/IVC (let op! wij verrichten echo met views als de cardiologie in NL, dat is deels anders dan in dit boek.)
Er is ook een Gratis acep ibook: “the Practical Guide to Critical Ultrasound vols. 1 & 2“ waar uit de relevante hoofdstukken in Vol 1 zijn: Hoofstuk 2: echocardiography
Onderdelen
2.1 Left ventricular systolic function
2.2 pericadial effusion and tamponade
2.3 proximal aorta evaluation
2.12 VCI and fluid responsiveness
2.13 RUSH
2.14 evaluation of cardiac arrest
De rest van hoofstuk 2 is facultatief maar ook de moeite waard voor degene die al wat meer gevorderd zijn.
Links naar deze boeken in de Apple store (gratis):

DLZ custom Teach the Teacher SEG

Programma teach the teacher workshop: ‘Samen aan de slag rond de opleiding

 

Voor wie:           Opleidingsgroep Spoedeisende Geneeskunde Dijklander ziekenhuis Hoorn

Datum:                24 januari 2019

O.b.v:                   Lisette van Elswijk en Jacqueline Gerritsen

Lokatie:               SEH ruimte 1ste verdieping

 

11.00 Voorbespreking EPA’s door gehele opleidingsgroep (1e verdieping)

13.00 Workshop start – welkom en inleiding                                                                                    – door de opleider

13.05 Inventarisatie leerdoelen en verwachtingen

13.20 Inleiding     

  • Het leren van volwassenen
  • Wat is een constructief leerklimaat
  • Wat verwacht de aios van de opleider

13.35 Didactische instrumenten/vaardigheden: opleiden met EPA’s (in twee subgroepen)

  • Theorie:
    • Supervisie en leerbegeleiding
    • Competenties en EPA’s
    • Bekwaam verklaren
  • Oefening: frame of reference

14.45 Pauze

15.00 Verwachtingen en ambities (oefening)

  • Welke ambities en waarden zijn belangrijk/kenmerkend voor onze opleidingsgroep
    • Waar zijn we trots op in de opleiding (kernkwaliteiten)
    • Wat willen we met elkaar bereiken?
  • Wat leren we uit de kwaliteitsmetingen (SET Q en D-rect)  – door de (plv.) opleider

15.45 Teambuilding

  • Wat maakt een goed (opleidings)team?
  • Gezamenlijke analyse:
    • Wat doen we al goed?
    • Wat kan beter?
  • Wat is belangrijk en urgent?
  • Bepaling prioriteiten voor komend ½ jaar

16.30 Oogsten: wat wordt ons plan van aanpak?

  • In subgroepen: werken aan oplossingen (1ste aanzet)
  • Theorie: In gang zetten en houden PDCA-cyclus

17.45     Evaluatie en afsluiting

Welkom op SPOEDZ !!!

Welkom op de nieuwe site van de vakgroep en opleiding Spoedeisende Geneeskunde van het Dijklander Ziekenhuis.

Deze site is een voortzetting van SEGWFG.nl (Westfriesgasthuis).

Het Westfriesgasthuis heet nu Dijklander Ziekenhuis.

Alle informatie is nu hier op SPOEDZ te vinden.

De oude site segwfg.nl wordt niet meer ververst en gaat binnenkort uit de lucht.

Veel plezier op ons nieuwe adres!

ToetsdagSEG OOR VUmc 29 november 2018

29 November 2018 vindt de eerste ToetsdagSEG plaats in OOR VUmc

De ToetsdagSEG is een lokaal ontwikkeld onderdeel van ons regionale EPA gestuurde onderwijs. Tijdens de ToetsdagSEG kan de AIOS door middel van verschillende toetsvormen zijn/haar aangeleerde kennis, vaardigheden en gedrag laten toetsen door een team van regionale opleidingsgroepleden (minimaal 9 SEH-artsen). De individuele behaalde resultaten vormen mede de basis onder de uiteindelijke bekwaamverklaring van de AIOS op de verschillende EPA’s.

Dagprogramma ToetsdagSEG 29 november 2018

Locatie deze editie: NWZ Alkmaar

 

9.30 – 10.00 uur:

  • Uitleg inhoud dag (VIVAs, vaardigheidstations, Kennistoets)
  • Verdelen van de aios in 2 groepen van 6
  • Groep 1 start met carrousel oefen-VIVAs en groep 2 start met carrousel oefen-vaardigheden

10.00 – 11.15 uur:

  •  Carrousel met 3 oefen-VIVAs:
    • Patiënt met dyspnoe verdenking longembolieën
    • Patiënt met dyspnoe obv acuut (hypertensief) hartfalen
    • Patiënt met dyspnoe obv thoraxtrauma
  • Organisatie:
    • 20 minuten per oefen-VIVA. 5 minuten wisseltijd.
    • 2 aios tegelijkertijd per oefen-VIVA. Beiden bespreken met 1 supervisor de casus.
    • De aios wisselen van oefen-VIVA
    • Tijdens deze oefen-VIVAs wordt er geen verslaglegging gemaakt.
    • In totaal hebben dan 6 aios in 1.15 uur 3 oefen-VIVAs doorlopen.
  • Benodigdheden:
    • minimaal 2 verschillende ruimten. Per ruimte 1 a 2 oefen-VIVAs tegelijkertijd.
    • Tafels met stoelen  

Koffiepauze 11.15 – 11.30 uur en wissel van groepen (vaardigheidstations/oefen-VIVAs)

11.30 – 12.45 uur:

  • Carrousel met 3 oefen-vaardigheidstations:
    • NIV met geïntegreerd bousignac masker (flowsafe-2)
    • Spoed cricoidotomie (scalpel, finger, bougie techniek) en Thoraxdrain
    • Beoordelen bloedgas
  • Organisatie
    • 4 oefen-vaardigheden tegelijkertijd in 1 ruimte
    • Beoordelen bloedgas en NIV vormen gezamenlijk 1 oefen-station. Dus in totaal 3 oefen-vaardigheid-stations
    • 2 examinatoren bij oefen-vaardigheid-station beoordelen bloedgas en NIV en 1 examinator bij oefen-vaardigheid station thoraxdrain en 1 examinator bij oefen-vaardigheid station spoed cricoidotomie
    • 2 aios tegelijkertijd per oefen-vaardigheid-station
    • Tijdens deze oefen-vaardigheden wordt er geen verslaglegging gemaakt.
    • 20 minuten per oefen-vaardigheid-station. 5 minuten wisseltijd.
    • In totaal hebben dan 6 aios in 1.15 uur 4 oefen-vaardigheden doorlopen.

12.45 – 13.15 uur:

  • Alle 12 aios vaardigheidstation spoed-echografie thorax (klassikaal, interactief, aan de hand van presentatie)

Lunch 13.15 – 14.00 uur

14.00 – 14.15 uur:

  • Uitleg toets-middag

14.15 – 16.30 uur:

  • 3 groepen met ieder 4 aios. 3 x 40 minuten carrousel (met daarbij steeds 5 minuten wisseltijd dus totaal 45 min) vaardigheid-toets, kennis-toets en VIVA-toets:
    • VIVA-toets:
    • (2 x 2 VIVA-toetsen tegelijkertijd in 2 verschillende ruimten met in iedere ruimte 2 verschillende VIVA-toetsen (VIVA-toets 1 en 2 of 1 en 3). 2 aios tegelijkertijd per VIVA. 1 aios wordt getoetst, ander kijkt. 20 minuten per VIVA. Volgende VIVA in zelfde ruimte omwisselen. In totaal 4 aios getoetst in 40 minuten)
      • VIVA-toets 1 Patiënt met dyspnoe obv acuut (hypertensief) hartfalen
      • VIVA-toets 2 Patiënt met dyspnoe verdenking longembolieën
      • VIVA-toets 3 Patiënt met dyspnoe obv thoraxtrauma

 

  • Vaardigheid-toets:
    • (4 aios tegelijkertijd in 1 ruimte. Carrousel van 4 verschillende vaardigheden waarbij 10 minuten per vaardigheid per aios. In totaal 4 aios getoetst in 40 minuten. 1 ruimte)
      • Vaardigheid-toets 1 NIV
      • Vaardigheid-toets 2 Spoed cricoidotomie
      • Vaardigheid-toets 3 Thoraxdrain
      • Vaardigheid-toets 4 Bloedgas

 

  • Kennis-toets (sub-EPA respiratoire insufficiëntie en sub-EPA dyspnoe):
    • (4 aios tegelijkertijd. Toets-duur 40 minuten. In totaal 4 aios getoetst in 40 minuten. 1 ruimte)

 

Handige relevante formulieren:

  1. Hoofd-EPA Kritiek zieke patiënt
    1. sub-EPA Respiratoire insufficiëntie
  2. Hoofd-EPA Hoog-Complexe patiënt
    1. Dyspnoe
  3. VIVA formulier

Regionale onderwijsdag SEG OOR VUmc 6 september

EPA: Dyspnoe

Focus: In deze periode ligt het focus zoals bekend op Dyspnoe. Tijdens de onderwijsdag in het VUmc gaan we daarbij met name in op onderwerpen rondom Longembolie en Thorax trauma.

 

Dagprogramma: zie hieronder

Opdracht aan alle AIOS:

Naast het bestuderen van de studiestof vragen wij alle AIOS minstens 5 dagen van te voren 1 multiple choice vraag of open vraag inclusief antwoord naar de organisatie te mailen (A.Noordhoff@vumc.nl). De organisatie verzamelt de vragen en bespreekt er een aantal. De organisatie kan hieraan eigen vragen toevoegen om belangrijke punten terug te laten komen.​ De dag zal starten met het bespreken van een aantal van deze zelfgemaakte vragen. Hierbij krijgen we een indruk van mate van voorbereiding en begrip van het bestudeerde.

Studiestof:

·         Tintinalli’s Emergency Medicine (8th Edition)

    • H 30 (surgical airways)
    • H 62 (respiratory distress)
    • H 56 (venous thromboembolism)
    • H 261 (pulmonary trauma)

·         Rosen’s Emergency Medicine:

Emergency Cricothyroidotomy

https://youtu.be/RrIzIxoshMp

NB: Ondanks dat niet alle onderwerpen uit de studiestof tijdens de onderwijsdag(en) aan bod komen, zullen al deze onderwerpen wel onderdeel kunnen uitmaken van de KKT (Korte Kennistoets).

 

Graag tot dan!!

Edwin Vandewalle & Annelieke Noordhoff 

 

Dagprogramma:

 

Locatie: VUmc  SEH OG 332 (overdrachtsruimte op de SEH)

 

9.30 Introductie

Annelieke Noordhoff en  Edwin Vandewalle

9.45 Bespreken vragen studiemateriaal en ingeleverde vragen

10.00 O2- Jos Kooter, internist –vasculair geneeskundige

10.30 SEH-benadering/Case Based Discussion; patiënt met dyspnoe

11.00 Koffiepauze

11.15 Clinical Decision Rules; Wells/ PERC/Years

AIOS VUmc & Jos Kooter

12.00 Moreel Beraad – Edwin Vandewalle

12.30-13.30 LUNCH

13.30 Beeldvorming en indicaties radiologische interventie bij LE, Jan de Vries, interventie-radioloog

14.00 Thoraxtrauma; prehospitale benadering, Maartje Terra, MMT-arts/Traumachirurg

14.30 Korte Kennis Toets

15.00 Theepauze

15.15 Transfer naar snijzaal in Medische Faculteit

15.30 Snijzaal; kadaver-practicum; naaldthoracostomie/thoraxdrain  (cricothyroidotomie onder voorbehoud): Nb. Wordt afgeraden voor zwangeren

17.30 Afsluiting en borrel in The Basket (first drink on us!)

 

Regionale onderwijsdag SEG OOR VUmc 5 juli 2018

Regionale onderwijsdag Spoedeisende Geneeskunde van het OOR VUmc

Westfriesgasthuis

Locatie: Auditorium

 

EPA: Respiratoire Insufficiëntie

Focus: In deze periode ligt het focus zoals bekend op Respiratoire Insufficiëntie. Tijdens de onderwijsdag in het Westfriesgasthuis gaan we daarbij met name in op onderwerpen rondom Hartfalen.

Dagprogramma: zie onderaan deze pagina.

 

Opdracht aan alle AIOS:

Naast het betuderen van de studiestof vragen wij alle AIOS minstens 5 dagen van te voren 1 multiple choice vraag of open vraag inclusief antwoord naar de organisatie te mailen (Matthijs Douma: M.R.Douma@westfriesgasthuis.nl). De organisatie verzamelt de vragen en bespreekt er een aantal. De organisatie kan hieraan eigen vragen toevoegen om belangrijke punten terug te laten komen.​ De dag zal starten met het bespreken van een aantal van deze zelfgemaakte vragen. Hierbij krijgen we een indruk van mate van voorbereiding en begrip van het bestudeerde.

Studiestof:

  • Tintinalli’s Emergency Medicine (8th Edition)

    • H 28 (NIV / resp insuff)
    • H 53 (acute heart failure)
    • H 56 (venous thromboembolism)
    • H 62 (respiratory distress)
    • H 65 (pneumonia and pulmonary infiltrates)
    • H 69 (asthma)
    • H 70 (COPD)
  • Rosen’s Emergency Medicine:

    • Zelfde onderwerpen kunnen ook in Rosen’s bestudeerd worden
NB: Ondanks dat niet alle onderwerpen uit de studiestof tijdens de onderwijsdag(en) aan bod komen, zullen al deze onderwerpen wel onderdeel kunnen uitmaken van de KKT (Korte Kennistoets). Deze toets is gebaseerd op Rosen’s Emergency Medicine.

 

Dagprogramma:

Locatie: Auditorium

9.30 – 9.45: Introductie nieuwe regionale OW dag
9.45 – 10.15: Bespreken vragen studiemateriaal
10.15 – 10.30: SEH-benadering
10.30 – 11.00: Case Based Discussion
11.00 – 11.15: Pauze
11.15 – 11.30: SEH-scope
11.30 – 12.00: Wat zegt wat
12.00 – 13.00: Lunch
13.00 – 14.00: Expert sessie medicatie behandeling acuut hartfalen
14.15 – 15.45: Workshops POCUS en NIV
15.45 – 16.15: Toets

16.30 – 16.45: Transfer naar De Waag (Hoorn)
16.45 – 18.00: Introductie Moreel Beraad (De Waag, Hoorn)
18.00 >>>>  Borrel (De Waag, Hoorn)

Peter Veldhuis, ANIOS SEH wint Stimuleringsprijs voor IPA Studie!

IPA Studie

De collegae van de SEH’s van het Westfriesgasthuis en Waterlandziekenhuis zijn trots op Peter Veldhuis, ANIOS Spoedeisende Geneeskunde in het Westfriesgasthuis, die met zijn presentatie over de IPA Studie de Stimuleringsprijs voor Wetenschappelijk onderzoek heeft gewonnen.

In de IPA studie wordt onderzoek gedaan naar de daadwerkelijke implementatie van het gebruik van isopropyl alcohol inhalatie voor behandeling van misselijkheid op de SEH.

 

1st Amsterdam Emergency Medicine Science Day!

27 juni vindt de eerste editie plaats van de Amsterdam Emergency Medicine Science Day!

 

De opleidingen Spoedeisende Geneeskunde van OOR VUmc en OOR AMC hebben hun wetenschappelijke krachten gebundeld in de Amsterdam Emergency Medicine Science Day. Deze bijeenkomst met als focus wetenschappelijk onderzoek zal 2 maal per jaar plaats gaan vinden op de locaties van het Amsterdam UMC. Alle SEH-artsen (i.o.) uit de regio worden uitgenodigd om samen lopend (multicenter) onderzoek te bespreken, recente wetenschappelijke inzichten te delen en samen kennis op het gebied van onderzoek te vergroten.

Dit is een samenwerkingsverband van SEH-artsen uit: AMC, RKZ, OLVG, NWZ, SG, Westfriesgasthuis en VUmc.

 

Presentations (may)save lives!!

Op de Dutch Emergency Medicine Conference 2018 #DECM18 in Egmond mocht ik een praatje geven dat misschien wel levens kan redden … Presentations (may) save lives!!

Als (SEH-)artsen i.o. en maar ook de rest van de zorgsector moeten we ons elke presentatie die geven realiseren dat het uiteindelijke doel het verbeteren van de zorg voor de patient is. De wijze van praatjes geven op moment is aan het veranderen omdat we steeds meer achter komen dat de huidige manier niet effectief is. Om een goed praatje te geven moeten 3 elementen kloppen; voorbereiding met het formuleren van enkele heldere kernboodschapppen, simpele krachtige en ondersteunende media/design, een gerepeteerde en soepele uitvoering. Als die 3 elementen op de juiste wijze worden gecombineerd wordt het publiek geïnspireerd , kennis overgedragen en volgt er als het goed is een gedragsverandering die zal leiden tot een betere zorg voor de patient en misschien wel levens kan redden.

Alle bronnen zoals blogposts, video’s, sites en boeken die ik gebruikt heb bij het maken voor mijn presentatie zijn te vinden op SEGWFG onder presentatieskills

Succes met je volgende presentatie en wie weet red je er een leven mee want…

Hoor graag jullie commentaar,

Vincent Rietveld